心理咨詢教師不應(yīng)該等學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題,才“逼”著學(xué)生前來咨詢,而應(yīng)主動出擊,“推銷”自己的教育理念和方法,吸引學(xué)生主動前來咨詢。心理測評軟件是用來收集和統(tǒng)計(jì)不同心理問題人的一段時(shí)間內(nèi)的不同變化,心理咨詢師根據(jù)這一變化來制定解決的方式和計(jì)劃。咨詢室內(nèi)部環(huán)境要優(yōu)美、明快、和諧、莊重,要力求做到舒適、自在、高雅、溫馨,又不失科學(xué)性、教育性和文化性。










學(xué)校的心理咨詢室可以有效地開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動以及心理訓(xùn)練等。指導(dǎo)老師跟家長進(jìn)行心理健康上的知識普及,提升他們對心理健康的重視程度,引導(dǎo)好他們對于孩子跟學(xué)生進(jìn)行心理健康上的教育。團(tuán)體心理咨詢是團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理咨詢形式。團(tuán)體咨詢室作為開展團(tuán)體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓(xùn)練的場所,面積大約50-60 平方米,配用可以挪動的桌椅, 鋪上地板,配有空調(diào)和多媒體影像設(shè)備,并配備有團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動器材。學(xué)校的心理咨詢室是進(jìn)行心理輔導(dǎo)的場所。可以給予個(gè)別在心理上有障礙的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)性地心理咨詢跟輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決心理障礙的問題;對于極個(gè)別心理疾病較為嚴(yán)重的學(xué)生,能夠及時(shí)的識別以及向家長反映進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砩系那肋M(jìn)行就醫(yī)。

咨詢接待室用于心理咨詢開始前,有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張,如不緩沖一下,很難進(jìn)入放松情緒狀態(tài),這不利于心理咨詢的順利開展,接待區(qū)的設(shè)立就提供了一個(gè)讓來訪者充分休息或放松的空間,有利于下一步咨詢的進(jìn)行。心理閱覽室中可以集中配置有關(guān)心理方面的報(bào)刊、雜志,同時(shí)放置有關(guān)幫助和提高心理素質(zhì)及個(gè)人成長發(fā)展方面的書籍,讓來訪者選擇自己所需要的資料,從而得到幫助和啟示。也可以為心理咨詢師提供有關(guān)心理教育、心理保健方面的圖書資料。在心理咨詢過程中,如果需要對來訪者進(jìn)行時(shí),需要用到椅。椅一般以舒適的沙發(fā)作為代替,也有專門的用椅。根據(jù)規(guī)格不同,價(jià)位也有所不同。

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